ضرورت استفاده از انرژی های تجدیدپذیر در مدارس کشور
به گزارش مدیریت آموزش، رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، اظهار داشت: بهترین محل برای یادگیری اهمیت انرژی های نو، مدرسه است.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از ایسنا، حمیدرضا خان محمدی در مراسم انعقاد تفاهم نامه چهار جانبه بین سازمان نوسازی مدارس کشور، جامعه خیرین مدرسه ساز کشور و سازمان انرژی های تجدید پذیر و راندمان انرژی برق (ساتبا) که با عنوان "همکاری مشترک در حوزه استفاده از انرژی های تجدیدپذیر در مدارس کشور" برگزار گردید، اظهار داشت: یکی از راهکارهای مندرج در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش به کارگیری فناوری است که می تواند ما را بر توسعه و گسترش همکاری مشترک در حوزه استفاده از انرژی های تجدید پذیر در مدارس کشور مصمم کند.
وی با اعلان اینکه بهترین محل برای یادگیری اهمیت انرژی های نو، مدرسه است، اشاره کرد: تا آن زمان که دانش آموزان به لحاظ نگرشی به آن اعتقاد نسبت به انرژی های تجدید پذیر نرسند نمی توانند بستر عملیاتی این امر را در آینده دنبال کنند.
رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، با اعلان اینکه خیرین مدرسه ساز علاقه دارند در کنار ساخت مدارس جنبه های اقتصادی مدارس را نیز تقویت نمایند، توضیح داد: با توجه به این که گاهی سرانه های دانش آموزی اختصاص پیدا کرده با نیازها فاصله دارد خیرین دوست دارند مدرسه را از جهت تربیتی، آموزشی و زیر ساختی حمایت کنند.
خان محمدی در بخش دیگر سخنان خود اظهار داشت: از نظر عده، تعداد و ظرفیت آموزش وپرورش بسیار بزرگ است. ما ۵۰ هزار مدرسه آماده بارگزاری برای این طرح داریم. در آذر ماه و آبان ماه تا پایان دی تحت تنش قرار می گیریم چونکه نیروگاه ها بواسطه کمبود گاز، سوخت های دیگر می سوزاند و مدارس تعطیل می شوند و این تعطیلی به ساختار حاکمیت لطمه می زند. ما می توانیم نیروگاه های عمود محور بادی را در شهرهای بادخیز با ظرفیت کم مورد استفاده قرار دهیم.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از ایسنا، در بخش دیگر این مراسم ناصر قفلی رییس جامعه خیرین مدرسه ساز نیز اظهار داشت: مدارس ما خصوصاً مدارس دولتی امکانات مالی کمی دارند و اگر این منبع پایدار برایشان به وجود آید بسیاری از مشکلات کوچک خودرا می توانند مرتفع کنند.
وی با اشاره به همکاری مشترک در حوزه استفاده از انرژی های تجدید پذیر در مدارس کشور، اضافه کرد: این که خیر تمام هزینه این مساله را پرداخت کند کار سختی است و باید مشارکت را در این امر ببینیم. این امر نیازمند مشارکت است تا این مساله برای خیر هم سهل تر و امکان پذیرتر شود و تعداد بیشتری مدرسه را پوشش دهد.
به گزارش مدیریت آموزش به نقل از ایسنا، در بخش دیگر این برنامه، محمود کمانی معاون وزیر نیرو و مدیرعامل سازمان انرژیهای تجدید پذیر و راندمان انرژی برق (ساتبا) اظهار داشت: در دنیا با سرعت زیاد توسعه انرژیهای تجدید پذیر درحال وقوع است. سال قبل میلادی ۸۳ درصد انرژی دنیا تجدید پذیر بوده است.
وی با اعلان اینکه در کشور ما به اشتباه تصور شد به هر طور که بخواهیم می توانیم گاز مصرف نماییم چونکه وجود دارد، اضافه کرد: جهت گیری در مدارس طوری بود که درباب پایدار نبودن این مساله هیچ توضیحی داده نمی شد. الان به نقطه ای رسیدیم که در زمستان سال ۱۴۰۱ و ۱۴۰۰ در تامین گاز نیروگاه ها گرفتار مشکل بودیم و گاز نیروگاه ها قطع شد و مصرف منازل ما به ۷۰۰ میلیون متر مکعب در ایام زمستان می رسد.
کمانی با اعلان اینکه حمل و نقل سوخت مایع بسادگی گاز نیست، اضافه کرد: اگر زمستان سخت داشته باشیم گرفتار مشکل می شویم و این وضعیت رو به بهبود نیست. وضعیت ناترازی در وضعیت فعلی رو به بدتر شدن است. از طرف دیگر وضهیت خدادادی پتانسیل تجدید پذیر کشور ما بسیار عالی است و ایران یکی از بهترین کشور ها برای توسعه سوخت خورشیدی است. درباب پتانسیل بادی نیز ایران جزو سه الی چهار کشور اول دنیا است. بدین جهت باید به سمت توسعه انرژی های تجدید پذیر برویم.
معاون وزیر نیرو و مدیرعامل سازمان انرژی های تجدید پذیر و راندمان انرژی برق (ساتبا) در امتداد اهمیت فرهنگ سازی درباب انرژی های تجدید پذیر در مدارس نیز عنوان کرد: بهینه سازی به انرژی تجدید پذیر اولویت دارد. ظرفیت بهینه سازی در کشور ما خیلی زیاد است چونکه میزان مصرف انرژی ما حدودا ۲.۵ برابر متوسط جهانی در عرصه های مختلف است. ما با مدل های سرمایه گذاری توسط بخش خصوصی می توانیم بدون هزینه کرد آموزش و پرورش، مصرف را پایین آوریم. در این جهت برای هنرستانی ها ممکنست نیاز به تجهیزاتی داشته باشیم و برخی لابراتوار ها باید تجهیز شوند.
منبع: مدیریت آموزش
این مطلب مدیریت آموزش برایتان مفید بود؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب